2017年8月4日，由《浙江社会科学》杂志社举办的“浙学与文化浙江建设”座谈会在杭州召开。浙江省社科联党组书记盛世豪及吴光、张涌泉、董平、何俊等9位省社科领域的专家学者出席会议。

　　《浙江社会科学》杂志社社长、主编俞伯灵指出，时代的发展提出了传承与创新包括“浙学”在内的中国传统文化、推进文化浙江建设的伟大使命。浙学作为一种极富活力的地域文化形态，是中国传统文化的重要组成部分，自南宋成型以来在全国产生了重大的影响。在今天的文化浙江建设中，浙江学术理应继续发挥更大的影响力，希望在座的专家学者通过对浙江传统学术史的梳理，为文化浙江建设寻找力量源泉。

　　与会专家学者围绕浙学的内涵及其当代定位、浙学的基本精神及时代价值、浙学的当代意义及核心价值观、浙学与中国文化复兴、浙学传统与文化浙江等问题展开了热烈讨论。在浙学的内涵界定问题上，浙江省社科院吴光研究员从整体着眼，提出了“浙学”内涵的狭义、中义与广义区分，并且强调站在当今浙江文化建设的立场上，应当选取广义的“浙学”概念，对两浙之学作系统的全方位的研究，而不应仅仅局限于“浙东学派”或“浙东学术”的视野。浙江大学人文学院董平教授则倾向于浙学的狭义概念，他通过对浙东学派的重新解读，认为浙学作为一个历史名词，应当主要是指浙东之学。北宋以来整个哲学文化运动到南宋乾淳之际结出硕果，形成了以朱熹为代表的理学、以陆九渊为代表的心学以及以吕祖谦为代表的浙东之学三大思想形态。浙东之学参与了北宋以来整个中国的思想文化运动。绍兴文理学院越文化研究院潘承玉教授赞同吴光研究员的“大浙学”观，他认为21世纪的浙学观应该比前人更为宏阔。今天的浙学，应当包含直到昨天为止全部历史时代的浙学。从门类上来说，“浙学”之学，不仅应该包括浙江历史思想学说之“学”，也应该包括文学艺术之“学”以及宗教信仰之“学”。 浙江大学人文学院陆敏珍教授也提出不应该将浙学放置在一个刻板的结论中，浙学应该是多元的，是不断被修改的，是不断被细化的。当下的浙学概念必须适应未来的实际，必须在面对新的社会现象时继续产生新的解释。

　　与会学者普遍认为如何充分发掘浙学的基本精神与现代意义，完成深化浙学研究、推进文化浙江建设的伟大使命，是浙学研究在当下最为重大的课题。杭州师范大学人文学院范立舟教授认为，南宋“浙学”，以“事功学派”之郁勃繁兴最具思想魅力，其追求知识系统的实用价值的现实转换，追求道义与功利的统一，并以后者为判定基础，代表了某种新的价值形态的确立。自此，古代中国的功利主义才具备了比较完整的理论形态。浙江大学人文学院董平教授则强调今天的浙江学人必须对浙东学派、浙学全是事功之学的误解予以澄清，我们浙东学术以及浙江学术精神必须要与今日社会有机衔接，还停留在功利、事功层面的探讨上是远远不够的，甚至是误入歧途的。“经世致用”一词要重新加以考量，它究竟是一种美德，还是必须要加以限定?宁波大学人文学院钱茂伟教授指出浙学研究既要立足传统又要面向当代，深度、立体地展示浙学学术发展轨迹。要通过建设浙学研究的文献数据库、加强浙学研究人才的培养等途径，构建面向国际、面向国内、面向公众的浙学研究体系。浙江大学人文学院张涌泉教授进一步强调，今天的浙江学人要认真梳理浙学发展脉络，夯实浙学的文献基础;努力高举“浙学”旗帜，将其打造成为与“浙商”媲美的浙江哲学社会科学研究名片;深入发掘浙学中最优秀的文化基因，推动中华文明创造性转化。浙江省社科院王宇研究员认为，浙学历来具有宏大的天下关怀、深切的家国意识，浙学就是中华优秀传统文化的子集，更是中华优秀传统文化的具体而微的杰出代表。我们今天研究浙学，一定要始终坚持一流的学术视野，始终坚持用一流的学术标准要求自己，不断巩固浙江在相关人物、相关学派、相关现象研究的先发优势、基础优势。杭州师范大学人文学院何俊教授梳理概括了历代浙学学基于史、学成于思、学致于用的共同特征及其对于当下浙学研究与文化浙江建设的重要启示。同时，他也提出我们今天的浙学研究必须具备一定的思想高度与理论高度。今天的浙学应该理解为，我们浙江大地上的学者站在中国文化、世界文明的高度来思考我们自己的问题、中国的问题和人类问题。

　　省社科联党组书记、《浙江社会科学》编委会主任盛世豪做了总结讲话。盛书记对与会专家学者的精彩发言表示衷心感谢，并对杂志社提出了继续组织浙学研讨、召开区域文化研究会议、刊发高质量浙学研究文章、整理汇编浙学研究论文集等希望与要求。他指出，习总书记对于浙学尤其是阳明学的重视，以及省十四次党代会对于“文化浙江”建设的战略部署，使得浙学研究在今天迎来了最好的发展时机。浙江学人在研究过程中要着重进行以下的梳理：1.梳理好浙学与浙籍学者、浙江问题、浙江学术的关系。2.梳理好浙学与浙江文化脉络之间的关系。3.梳理好浙学与浙江精神、当代浙江发展之间的关系。4.梳理好习近平治国理政思想中的浙学资源。盛书记强调，只有这样才能将我们传统的浙学做深、做系统、做全面，同时又能使浙学在当代进一步弘扬，能够真正成为现代中国发展中一个新的话语体系与精神支撑，成为今天中国学派中的重要组成部分。